Veille scientifique

Régulièrement, nous vous partageons avec vous notre revue de littérature scientifique.

La serre bioclimatique combine deux techniques low-tech : la méthode Earthship et Walipini.

Pour répondre aux aléas climatiques, éviter les pertes de rendement et assurer une résilience alimentaire concrète, la serre bioclimatique a des propriétés géothermiques.

Vous pouvez consulter et télécharger ces analyses gratuitement.

En Mars 2021, nous avons réalisé des analyses nutritionnelles sur les tomates cultivées en microbioponie durant l’hiver 2020-2021.

Nous avons sollicité les services d’un laboratoire européen certifié (Eurofins).

Vous pouvez consulter et télécharger ces analyses gratuitement.

Drought in France: One third of the country is now in a « crisis situation » (2019) https://www.thelocal.fr/20190829/drought-in-france-one-third-of-the-country-is-now-in-a-crisis-situation


Drought and Water Crisis in Southern Africa (2018) https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC111596/drought_water_crisis_in_southern_africa2018_doi_isbn.pdf


Urban Ecosystem-Level Biomimicry and Regenerative Design: Linking Ecosystem Functioning and Urban Built Environments.( 2021)


https://www.mdpi.com/2071-1050/13/1/404


IPCC (GIEC) Report. : https://www.ipcc.ch/srccl/ 


IPCC (GIEC) 2019. Land Degradation chp.4 : https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2019/08/2e.-Chapter-4_FINAL.pdf


IPCC (GIEC) 2019. Food Security chp.5 : https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/sites/4/2021/02/08_Chapter-5_3.pdf


IPCC (GIEC) 2019. Rapport sur les océans : https://www.ipcc.ch/srocc/ et https://www.ecologie.gouv.fr/giec-devoile-rapport-sur-oceans


Les cycles biogéochimiques :https://fertilisation-edu.fr/cycles-bio-geo-chimiques.html


https://www.ipcc.ch/reports/


Intensifier les fonctions écologiques du sol pour fournir durablement des services écosystémiques en agriculture. (2020)


https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers20-04/010077640.pdf


Tending the wild: Native American knowledge and the management of California’s natural resources.(2013)


Native American perspectives on health and traditional ecological knowledge.(2018)


https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0,5&qsp=2&q=native+american+knowledge&qst=br


ON THE INFLUENCE OF CHAMPA RICE UPON THE RICE CULTURE IN ANCIENT CHINA. (1991): https://en.cnki.com.cn/Article_en/CJFDTotal-ZRKY199101006.htm


Déboussolés et perfusés (Stéphane Linou et Marie Anderes): https://blogs.mediapart.fr/stephane-linou/blog/170918/deboussoles-et-perfuses


Écoagriculture https://peoplefoodandnature.org/blog/agroecology-and-ecoagriculture-coming-to-terms-with-the-terminology/


Elaine Ingham. The soil foodweb school : https://scholar.google.com/citations?user=iOm3z4AAAAAJ&hl=en


Loi MAPTAM : loi du 27 janvier 2014 de modernisation de l’action publique territoriale et d’affirmation des métropoles : https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000028526298/


Loi NOTRe : loi du 7 août 2015 portant nouvelle organisation territoriale de la République : https://www.vie-publique.fr/loi/20721-loi-notre-loi-du-7-aout-2015-nouvelle-organisation-territoriale-de-la


EPCI : établissement public de coopération intercommunale : https://www.vie-publique.fr/fiches/20118-la-cooperation-intercommunale-et-les-epci


SCOT : schéma de cohérence territoriale : https://www.cohesion-territoires.gouv.fr/le-scot-un-projet-strategique-partage-pour-lamenagement-dun-territoire


PLUi : plan local d’urbanisme intercommunal : https://www.cohesion-territoires.gouv.fr/demarche-et-outils-pour-elaborer-un-plan-local-durbanisme-plu-et-un-plui


PCAET : plan climat-air-énergie territorial : https://www.actu-environnement.com/ae/dictionnaire_environnement/definition/plan-climat-air-energie.php4


GEMAPI : gestion des milieux aquatiques et prévention des inondations : https://www.ecologie.gouv.fr/gestion-des-milieux-aquatiques-et-prevention-des-inondations-gemapi


Strange but True: The Largest Organism on Earth Is a Fungus : https://www.ecologie.gouv.fr/gestion-des-milieux-aquatiques-et-prevention-des-inondations-gemapi


 

Pédagogie

Sensibiliser et informer sur le lien entre bien-être animal, bien-être de la nature et bien-être social

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